第102章

    ??炸毛的白猫图案和裘锦程相得益彰，黑色也照顾了裘锦程日常的风格，柔软亲肤的毛线质地更是契合了裘锦程的脾性。

    ??庄纶拿剪刀剪掉吊牌，说：“哥明天穿这个上班。”

    ??裘锦程盯着他半晌，问：“不是情侣装？”

    ??“什么情侣装？”庄纶疑惑地问，“就这一件，没有别的颜色。”

    ??“我感觉你最近背着我忙别的事情。”裘锦程心平气和地说，“介意和我说说吗？”

    ??“我参加了一个心理学学习小组。”庄纶说，“认识了一个新朋友，有机会介绍给你。”

    ??“挺好的。”裘锦程眉眼舒展，真心为庄纶的爱好和社交感到高兴，“什么样的朋友？”

    ??“他叫印寒，北师大的法学副教授。”庄纶说，“我们经常探讨相关的问题。”

    ??“有机会去北京的话，把他请出来吃饭。”裘锦程说。

    ??“印寒说五一他和爱人来天津玩，到时候一起吃饭。”庄纶说。

    ??“行。”裘锦程揪一下毛衣的领口，避免摩擦锁骨的伤痕。

    ??第71章 孕妇

    ??曹金金案的影响比裘锦程想象得深远，苏立志听说曹金金的奶奶袁小妹去世，整个人意志消沉、郁郁寡欢，不再追逐打闹，像是被抽走了精气神。

    ??裘锦程站在班级后门，拍拍苏立志的肩膀，说：“跟我去办公室。”

    ??一米八的高个儿男生趿拉脚步，垂头丧气地跟在裘锦程身后，踏进办公室，自觉靠墙站立。

    ??“坐这。”裘锦程指了指桌边空置的木凳，“聊聊？”

    ??苏立志慢腾腾地坐下，手肘撑着桌面，说：“聊什么？”

    ??“曹金金的事，不是你的责任。”裘锦程说，“你不要太过自责。”

    ??“嗯。”苏立志应一声，“我知道。”他生活优越，父母经商，虽然忙碌，但从未忘记关心他的学业和生活，偶尔和父亲吵架，也只是寻常的家庭琐事，曹金金的死亡像一记重锤，狠狠敲醒了自诩叛逆不羁的小少爷。

    ??“我是觉得……以前的我太幼稚了。”苏立志说，“我想变得好一点。”

    ??“有这个觉悟是好事。”裘锦程说，他拉开抽屉，翻出一只圆滚滚的木头鸟，递给苏立志，“这是我寒假上木工班的作品，送给你。”

    ??“谢、谢谢老师。”苏立志受宠若惊，捧着木鸟翻来覆去地看，“真可爱。”他抬头看一眼裘锦程的猫咪毛衣，“老师的衣服也可爱。”

    ??“……”裘锦程扯一下毛衣领口，摆摆手，“赶紧回去上课。”

    ??“哎。”苏立志欢快地跳起来，精神头恢复不少，将木鸟揣进兜里，挥挥手离开办公室。

    ??闲来无事，裘锦程拿出两块橡木料，这种料子坚硬，雕刻起来费劲儿，但十分耐磨，适合给狗狗做磨牙棒，也适合给人。上次给裘二宝的木骨头被小狗咬得坑坑洼洼，满地掉渣。裘锦程打算做一个新的木骨头，作为裘二宝的三岁礼物，捎带脚给庄纶做一个，分担一下自己锁骨的压力。

    ??“这是我们弘毅负责霸凌专项的老师庄纶。”教务主任刘飞鹏向提前来参观校园的家长团介绍庄纶，“他会简单介绍弘毅治理霸凌的情况。”

    ??“您好。”庄纶伸出右手，与家长代表交握，“近期发生了好几起恶性校园霸凌事件，全国上下都有所耳闻。”

    ??“是啊，我家孩子胆小，我们做家长的，就怕挨欺负。”提起热搜上高高挂起的霸凌埋尸事件，一位家长心有余悸，“孩子成绩好不好另说，健康快乐最重要，您说是吧？”

    ??“没错。”庄纶认同地点头，他带领参观团沿着宽敞干净的绿化带向前走，路边伫立着一块块宣传栏，他说，“这都是我们制止的霸凌事件，自去年十一月到现在，一共处理了四百余名学生，其中劝退八十四名学生并移交派出所。”他缓步前行，动作从容，音调和煦，讲出的话语却透着森森的寒气，“学校加装了近一百个高清智能摄像头，对于学生的高危行为，如追跑打闹、吵架冲突，后台会按照严重程度分级预警。如果您的孩子是受害者，我们必将予以保护，如果您的孩子是加害者，我们绝不会手软放过。”

    ??“另外，我们设置了线上投诉邮箱，配备专人调查情况，及时答复。”庄纶说，“为防止学生刻意避开摄像头，躲在卫生间实施暴行，所有的卫生间都架设了录音设备，我们接到投诉时会翻找录音收集证据。”

    ??“霸凌专项是我们弘毅最重视的专项行动，目前已投入上百万。”刘飞鹏说，“请各位相信我们向校园霸凌说不的决心。”

    ??庄纶微笑着站在一旁，和善俊秀，如松如竹，这样一名青年教师，撑起了一个价值百万的专项，昭示着他绝非善茬。

    ??“如果我家小孩被欺负，他反击了，怎么算呢？”一名家长好奇地问。

    ??“学校不是法院，一切由警察定夺。”庄纶说，“我们所做的，是为警察提供足够的证据，佐证判断。”他敲敲宣传栏，“当然，法律只是兜底，针对背上霸凌处分的学生，食堂、教室和宿舍都会设置霸凌区域，将他们和普通学生区别开，防止二次霸凌。”

    ??“对孩子的身心健康会不会有影响？”另一名家长举手。

    ??“把恃强凌弱、欺软怕硬的孩子关在一起，怎么能算影响身心健康呢？”庄纶笑着说，“打架，势均力敌才有意思。”